Rehberlik etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
Rehberlik etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster

Özel Eğitime İhtiyacı Olan Bireye Kaynaştırma Eğitiminin Yararları Nelerdir ? Yazınız .

 

Özel Eğitime İhtiyacı Olan  Bireye Kaynaştırma Eğitiminin Yararları Nelerdir ? Yazınız.


1) Özel eğitime gereksinimi olan bireye kaynaştırma eğitiminin faydaları şunlardır:

* Çocuk kendisine güvenir. Takdir edilme , işe yarama , sorumluluk , cesaret gibi sosyal değerler çocukta gelişir.
* Kaynaştırma öğrencileri , kaynaştırma eğitimine gereksinimi olmayan diğer  öğrencilerden bazı davranışları öğrenir.
* Öğrencilerde uyum ve başarı düzeyi artar.
* Kaynaştırma öğrencilerinin  olumlu davranışları artar.
* Kaynaştırma öğrencileri diğer çocuklar ile birlikte  büyük başarılar için kendilerinde cesaret ve istek bulur.

2)Kaynaştırma Eğitiminin  Sınıftaki  Normal Olan Diğer Çocuklara Faydası ise şunlardır :
* Kaynaştırma öğrencisine karşı  hoşgörü , kabul , demokrasi , yardımlaşma , işbirliği , ahlaki anlayış gibi değerler gelişir .
* Kaynaştırma öğrencileri ile birlikte yaşamayı öğrenirler .
* Bireysel farklılıklara saygı duyulur ve bu farklılıklar doğal karşılanır .
* Model alma , sorumluluk vb gibi duygular gelişir .



3) Kaynaştırma Eğitiminin Öğretmenlere Faydaları ise şunlardır :
* Koşulsuz sevgi , sebat , hoşgörü , bireysel farklılıklara saygı gibi davranışlar gelişir .
* Bireysel Eğitim Programı  hazırlama ve uygulamada daha da başarılı olurlar .
* Kaynaştırma öğrencileri sayesinde öğretmenin  öğretim becerileri gelişir ve tecrübesi artar .



4) Kaynaştırma Eğitiminin  Ailelere Faydaları ise şunlardır :
* Okula bakış açıları olumu yönde olur .
* Aile içi çatışmalar azalır ve aile kendini daha mutlu hisseder .
* Çocuklarına nasıl yardım edeceği hakkında fikir sahibi olurlar ve umutsuz olmazlar .
* Çocukların gereksinimleri konusunda daha sağlıklı bilgi edinirler.




bb

Çocuklarınıza Zaman Yönetimini Öğretmek İçin Yapılması Gerekenler Nelerdir ?

  

 Çocuklarınıza Zaman Yönetimini Öğretmek İçin Yapılması Gerekenler Nelerdir ?


Zaman yönetimini çocuklarımıza daha iyi öğretmek için şunlar yapılmalıdır:

* Anne ve baba olarak çocuklarınız ile birlikte  bir takvim oluşturun ve çocuğunuzun odasına  asın , takvimi çocuğun  sevdiği renkler ile yapın  ve kendi takvimini kafasına göre  süslemesine müdahale etmeyiniz.

* Zaman ile ilgili bazı sözleri verin ve bu sözleri kesinlikle yerine getirin . Örneğin bugün saat akşam beşte alışveriş merkezinde yemek yiyeceğiz deyin ve bunu mutlaka yerine getirin . Böylece  zaman farkındalığını  çocuğunuza öğretmeye başlamış olursunuz.

* Uyku saatlerini ,  oyun saatlerini , çalışma saatlerini çocuğunuz ile birlikte hazırladığınız takvime  çocuğun işaretlemesini sağlayınız.


* Okul öncesi  çocuklarımıza zaman algısını öğretmek için  sabah , öğlen , akşam gibi kavramları onlara öğretiniz ve bu  vakitleri çocuklara sık sık cümle içerisinde  kullanmaya çalışınız .

* Çocuğunuza iyi bir örnek olun . Onu zamanı geldiğinde okula götürün . Zamanı geldiğinde okulundan alın . Çocuğun dakikalarca okul bahçesinde sizi beklemesin . Oralarda fazla koşup yorulmasın .

* Ödevini zamanında bitirmediği zaman oyun  oynamak için yeteri kadar  vaktinin kalmayacağını deneyim etmesini sağlayın ki böylece  zamanında ödevini yapsın ve sorumlu biri haline gelsin.

* Çocuğunuza sabah kahvaltısında o gün neler yapacağınızı söyleyin . Günü planlamayı çocuğunuza öğretin.

* Zaman planlaması yaparken yaşadığını kaygıyı , stresi çocuğunuza yansıtmamaya çalışın.

* Çocuklarınıza önceliklerini belirlemeyi öğretin.

* Zamanı tanıyın ve çocuğunuza zamanı hatırlatın.




bb

Kaynaştırma Eğitiminde Nelere Dikkat Edilmelidir ? Maddeler Halinde Yazınız .

   

Kaynaştırma Eğitiminde  Nelere Dikkat Edilmelidir ?  Maddeler Halinde Yazınız.


* Kaynaştırma eğitiminde öğrencinin  yetersiz yönleri kadar  yeterli yönleri de iyi bir şekilde bilinmelidir.
* Çocuklara başarabileceği   sorumluluklar verilmelidir.
* Çocukların başarıları  karşılığında onlara ödül verilmelidir.
* Yapılan etkinlikler  öğrencinin duyu kalıntısına  hizmet edebilmelidir.
* Kaynaştırma eğitimi hem okulda hem de okul dışında  sürdürülmeye çalışılmalıdır.
* Öğrencilerin birbirlerine rehberlik etmesine imkan tanınmalıdır.
* Ders konularının analizleri yapılmalı , konular parçalara ayrılmalıdır.
* Çalışmalarda öğrencinin ailesi ve okul işbirliği yapmalıdır .
* Her aşamada öğrenciler güdülenmelidir.






* Yetersizliği her ne olursa olsun  çocuğu olduğu gibi kabul etmek amaç edinmelidir.
* Öğrencilerin  ilgi , gereksinim ve  olgunluk durumları gibi kimi özellikler dikkate alınmalıdır.
* Öğretmen ders anlatırken öğrenci ile  devamlı göz  iletişiminde bulunmalı ve çocuğa değer vermelidir.
*  Çocukların yaparak yaşayarak öğrenmesine imkan tanınmalıdır.
* Yapılan etkinlikler sonucunda öğrenciye geri bildirimler verilmelidir.  Sosyal , kültürel , meslek ve iş eğitimi çalışmalarına ağırlık  verilmelidir.
* Öğrenciler değişik öğretim yöntem ve teknikleri uygulanmalıdır .
* Öğrencilerin seviyesine göre hareket edilmelidir.
* Çocuğu normal hale getirmek değil de çocuğun yeteneklerini en iyi şekilde  kullanmalarını sağlamak amaç edinmelidir.


*Anlatılanlar birden fazla duyu organına hitap etmeli ve çocuğun anlatılanları iyi anlaması sağlanmalıdır .
* Öğrenciler sınavlardan düşük bir not aldığı zaman  öğretmen  çocuklara karşı ön yargılı olmamalı , onlara güvenmeye devam etmeli ve bunu çocuklara davranışları ile yansıtmalıdır .
* Öğretmen  tüm çocukları koşulsuz sevebilmeli ve  çocuklara gereken değeri vermelidir .
* Çocuklar devamlı gözlenmeli  ve çocuklar hakkında aile devamlı bilgilendirilmelidir .
* Öğretim etkinliklerinde  görsel-işitsel materyaller  kullanılmalıdır .

bb