Eyvah Kitap
Adlı Kitap İle İlgili Klasik Sorular Ve Cevapları
1) “Eyvah Kitap” adlı eser hangi
yaş grubuna hitap etmektedir ve içeriği nasıl oluşturulmuştur?
Cevap: Kitap, 10–15 yaş aralığındaki çocuklara hitap etmektedir. İçeriği,
çocukların kitaplarla ilgili gerçek düşüncelerine dayanan kurgusal kısa
hikâyelerden oluşmaktadır. Yazarın kendi hikâyesi de kitapta yer almaktadır.
2) Kitap kaç hikâyeden oluşmaktadır
ve bu hikâyelerin kaynağı nedir?
Cevap: Kitap yaklaşık iki üç sayfalık 34 kısa hikâyeden oluşmaktadır.
Hikâyeler, binlerce çocukla yapılan “Okuma Sohbetleri”nin bir ürünü olarak
ortaya çıkmıştır.
3) Kitabın çocuklara ve
yetişkinlere vermek istediği temel mesaj nedir?
Cevap: Kitap, çocuklara kitaplarla ilgili yaşadıkları sorunların yalnızca
kendilerine ait olmadığını gösterirken; yetişkinlere ise çocuklar üzerinde
kurdukları okuma baskısını fark ettirmeyi amaçlamaktadır.
4) Çocukların kitap okuma ödevleri
ve sınavları hakkında şikâyetleri nelerdir?
Cevap: Çocuklar, zorla kitap okutulmasından ve okunan kitaplarla ilgili sınav
yapılmasından şikâyetçidir. Bu durumun okuma alışkanlığı kazandırmak yerine
onları kitaplardan soğuttuğu belirtilmektedir.
5) Her çocuğa aynı kitabın
okutulmasının nasıl sonuçları olmaktadır?
Cevap: Çocuklar birbirinden farklı olduğu için aynı kitaplar farklı etki ve
tepkilere yol açmaktadır. Bazı çocuklar sorumluluk gereği okurken bazıları bu
kitapları hiç okuyamamaktadır.
6) Çocukların değerler eğitimiyle
ilgili eleştirileri nelerdir?
Cevap: Bazı çocuklar kitapların değerler eğitimine fazla yoğunlaştığını ve
bunun kendilerini kötü hissettirdiğini söylemektedir. Değerler eğitiminin
çocuklara fark ettirilmeden verilmesi gerektiği ifade edilmektedir.
7) Kitap okumayı seven bazı
çocuklar neden okuduklarını gizlemektedir?
Cevap: Yaşıtlarının kendileriyle dalga geçmesinden çekindikleri için kitap
okuduklarını gizlemektedirler.
8) Çocuklar okuyacakları kitap
konusunda nasıl bir hak talep etmektedir?
Cevap: Çocuklar, belli sınırlar çerçevesinde okuyacakları kitabı kendilerinin
seçmek istediklerini belirtmektedirler. Bunun en doğal hakları olduğunu
düşünmektedirler.
9) Okullardaki okuma saatleri
çocuklar üzerinde nasıl bir etki oluşturmaktadır?
Cevap: Çocuklar okuma saatini kendilerinden çalınmış bir zaman gibi
görebilmektedir. Çünkü okumayı kendi seçtikleri zamanda ve kendi seçtikleri
kitapla yapmak istemektedirler. Bu nedenle iyi niyetli bir uygulama olsa da
olumsuz etki oluşturabilmektedir.
10) Yetişkinlerin kitap okuma
konusundaki tutarsızlığı çocukları nasıl etkilemektedir?
Cevap: Yetişkinlerin çocuklara sürekli kitap okumalarını söyleyip kendilerinin
okumaması çocuklar üzerinde olumsuz bir etki yaratmaktadır.
11) Ailesi çok kitap okuduğu hâlde
kitap okumayı sevmeyen çocuklar ne hissedebilmektedir?
Cevap: Bu çocuklar kendilerini yetersiz hissedebilmektedirler.
12) Çocuklara kitap okutmak için
ödül verilmesi nasıl değerlendirilmektedir?
Cevap: Para gibi ödüller çocukların hoşuna gitse de bu yöntemin olumlu ve
olumsuz yönleri dikkatle değerlendirilmelidir.
13) Kitabın yayımlanma süreci ve
güncelliği neden önemlidir?
Cevap: Kitap ilk olarak 2006 yılında basılmış ve birçok kez yeniden
yayımlanmıştır. Ancak teknolojinin gelişmesi ve e-kitapların yaygınlaşması
nedeniyle konunun güncel hâlinin de ele alınması önemlidir.
14) Kitap, okurlara hangi
farkındalığı kazandırmaktadır?
Cevap: Kitap, kitap okuma konusunda insanların ne kadar farklı bakış açılarına
sahip olduğunu ve aynı konuda çok farklı düşünceler geliştirebildiklerini
göstermektedir.
